Volltext herunterladen
(467.7 KB)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-68674-5
Export für Ihre Literaturverwaltung
Vermittlung konzeptuellen Wissens über die Europäische Union: ein Unterrichtsbeispiel
[Sammelwerksbeitrag]
Abstract Im kompetenzorientierten Politikunterricht wird durch den Erwerb einer verbindlichen Fachsprache systematischer und strukturierter gelernt als im herkömmlichen. Anhand des Fallbeispiels der Lebensmittelverordnung der Europäischen Union werden konkrete Lernaufgaben für den kompetenzorientierten Polit... mehr
Im kompetenzorientierten Politikunterricht wird durch den Erwerb einer verbindlichen Fachsprache systematischer und strukturierter gelernt als im herkömmlichen. Anhand des Fallbeispiels der Lebensmittelverordnung der Europäischen Union werden konkrete Lernaufgaben für den kompetenzorientierten Politikunterricht entwickelt und im Beitrag vorgestellt.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Unterrichtsmaterial; politischer Unterricht; politische Bildung; Kompetenz; Unterrichtseinheit; EU-Politik; Fachdidaktik; Politikvermittlung; EU
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter
Politikkompetenz; Politikdidaktik
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Europa in der Schule: Perspektiven eines modernen Europaunterrichts
Herausgeber
Frech, Siegfried; Kalb, Jürgen; Templ, Karl-Ulrich
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Verlag
Wochenschau Verlag
Erscheinungsort
Schwalbach am Taunus
Seitenangabe
S. 77-89
Schriftenreihe
Didaktische Reihe
ISBN
978-3-89974922-9
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz., Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0