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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65618-2
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Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt: Denkstile und Netzwerke einer internationalen Bildungsexpertise
[phd thesis]
Abstract Durch Instrumente wie PISA erlangte und erhielt die OECD die Autorität, über Erfolg und Scheitern nationalstaatlicher Bildungspolitiken zu urteilen. Die Autorin beleuchtet aus historischer Perspektive die Denkstile und Netzwerke, mittels derer diese internationale - vornehmlich wirtschaftspolitische... view more
Durch Instrumente wie PISA erlangte und erhielt die OECD die Autorität, über Erfolg und Scheitern nationalstaatlicher Bildungspolitiken zu urteilen. Die Autorin beleuchtet aus historischer Perspektive die Denkstile und Netzwerke, mittels derer diese internationale - vornehmlich wirtschaftspolitische - Organisation zu einer Bildungsexpertin avancieren konnte. Basierend auf vielfältigem Quellenmaterial dringt sie in das Räderwerk der Organisation vor und identifiziert Schlüsseleigenschaften des OECD-Erfolgs.... view less
Keywords
OECD; educational policy; educational planning; PISA study; educational research; internationalization; actor-network-theory
Classification
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Document language
German
Publication Year
2017
Publisher
Verlag Barbara Budrich
City
Opladen
Page/Pages
254 p.
Series
promotion, 7
DOI
https://doi.org/10.3224/84740557
ISBN
978-3-8474-0950-2
Status
Published Version; peer reviewed