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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-55492-4
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Die Sozialräumliche Karte als triangulierendes Verfahren der Dokumentarischen Methode zur Rekonstruktion von Bildungsprozessen und -strategien in biografischen Übergängen
The Socio-Spatial Map as a Triangulating Procedure of the Documentary Method to Reconstruct Educational Processes and Strategies in Biographical Transitions
[journal article]
Abstract "Fragstellungen zu Bildungsprozessen und -strategien sind komplex und beanspruchen ein methodisch-methodologisches Design, das eine möglichst ganzheitliche Rekonstruktion grundständiger Dispositionen und unterschiedlicher Erfahrungsbedingungen und Verarbeitungsformen ermöglicht. Zur Umsetzung dieses... view more
"Fragstellungen zu Bildungsprozessen und -strategien sind komplex und beanspruchen ein methodisch-methodologisches Design, das eine möglichst ganzheitliche Rekonstruktion grundständiger Dispositionen und unterschiedlicher Erfahrungsbedingungen und Verarbeitungsformen ermöglicht. Zur Umsetzung dieses Ziels eignet sich die modifizierte Methode der Narrativen Landkarte von Behnken und Zinnecker (1991, 2010), die in einem Durchgang Zeichnungen/Skizzen sowie einen narrativen Anteil erhebt. Um die Validität der Ergebnisse vertiefen, die Eigengesetzlichkeiten des jeweiligen Vorgehens stärker berücksichtigen und die Bild- und Textinterpretation einander ergänzend - triangulierend - aufeinander beziehen zu können, wird im Folgenden eine Einordnung der Narrativen Landkarte unter das methodologische Dach der Dokumentarischen Methode unternommen." (Autorenreferat)... view less
"Issues about educational processes and strategies are complex and require a methodical- methodological research design, which makes a holistic reconstruction of basic dispositions and different conditions of experience and processing forms possible. A modified method of the narrative map by Behnken... view more
"Issues about educational processes and strategies are complex and require a methodical- methodological research design, which makes a holistic reconstruction of basic dispositions and different conditions of experience and processing forms possible. A modified method of the narrative map by Behnken und Zinnecker (1991, 2010), which combines drawings/sketches and a narrative part in one step, is suitable to achieve this objective. In order to deepen the validity of the results, to take more account of the autonomy of the respective procedure, and to add image and text interpretation to one another - triangulating - in the following the narrative map is classified under the methodological roof of the documentary method." (author's abstract)... view less
Keywords
biography; course of education; habits; methodology; triangulation; picture; text; narrative interview; social research; visualization
Classification
Research Design
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Free Keywords
Dokumentarische Methode; Bildanalyse; Narrative Landkarte; Sozialräumliche Karte; Habitus unter Spannung
Document language
German
Publication Year
2017
Page/Pages
p. 117-136
Journal
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 1
ISSN
2196-2146
Status
Published Version; peer reviewed