Volltext herunterladen
(1.846 MB)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53462-3
Export für Ihre Literaturverwaltung
Konzepte der Politik - ein Kompetenzmodell
[Monographie]
Körperschaftlicher Herausgeber
Bundeszentrale für politische Bildung
Abstract Das vorliegende Modell der Fachkompetenz deckt kein Kerncurriculum ab, sondern beschreibt den inhaltlichen Kern des Fachwissens für die schulische politische Bildung. Der Politikunterricht kann die dargestellten 30 Fachkonzepte und 200 weiteren konstituierenden Fachbegriffe nicht direkt vermitteln, ... mehr
Das vorliegende Modell der Fachkompetenz deckt kein Kerncurriculum ab, sondern beschreibt den inhaltlichen Kern des Fachwissens für die schulische politische Bildung. Der Politikunterricht kann die dargestellten 30 Fachkonzepte und 200 weiteren konstituierenden Fachbegriffe nicht direkt vermitteln, sondern muss bei der Behandlung der Themen auf ihre bewusste Verwendung achten. Der Erläuterung der Fachkonzepte schließt sich ein Unterrichtsbeispiel an, das die Planung der fachlichen Dimension konkretisiert. Das Buch formuliert zudem Standards für die einzelnen Schulstufen, die zu erreichen sind.... weniger
Thesaurusschlagwörter
politische Bildung; Kompetenz; Wissenserwerb; politischer Unterricht; Fachdidaktik; Unterricht; Planung; Fachwissen; Curriculum; Bildungspolitik; Bildungsstandards; Bundesrepublik Deutschland
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2010
Erscheinungsort
Bonn
Seitenangabe
231 S.
Schriftenreihe
Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung, 1016
ISBN
978-3-8389-0016-2
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0