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Crisis de identidad profesional y formación del profesorado de Ciencias en la ESO
[Zeitschriftenartikel]
Klassifikation
Lehrende, Erziehende, Lernende
Freie Schlagwörter
Identidad profesional; Formación inicial y permanente; Investigación biográfico-narrativa
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2005
Seitenangabe
S. 1-4
Zeitschriftentitel
Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas (2005) Número extra
ISSN
0212-4521
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 3.0