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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53342-9
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Proceso metodológico seguido desde la formación inicial para asesorar al centro educativo
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Nuestro artículo tiene por objeto, por un lado, ofrecer pautas para que desde la
formación inicial, los alumnos se entrenen en la labor de asesor, concretamente, que sepan
trabajar dentro de un proceso de asesoramiento. Para ello, deben conocer quiénes son los
asesores, qué es ... mehr
Nuestro artículo tiene por objeto, por un lado, ofrecer pautas para que desde la
formación inicial, los alumnos se entrenen en la labor de asesor, concretamente, que sepan
trabajar dentro de un proceso de asesoramiento. Para ello, deben conocer quiénes son los
asesores, qué es el asesoramiento, cuáles son sus modelos teóricos y a qué abanico de
estrategias y técnicas pueden recurrir. Y por otro, ejemplifcar paso a paso cómo se inicia el
entrenamiento en un proceso de asesoramiento desde la formación inicial.... weniger
Our article has two objectives: the firts one is to give information about what is the
counseling, who is the counselor, what are the strategies and the skills wich help to improbé
the issue. The second one is to offer a step by step guide of how the students are trained in
the... mehr
Our article has two objectives: the firts one is to give information about what is the
counseling, who is the counselor, what are the strategies and the skills wich help to improbé
the issue. The second one is to offer a step by step guide of how the students are trained in
the counseling process.... weniger
Klassifikation
Erziehungswissenschaft
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2000
Seitenangabe
S. 1-13
Zeitschriftentitel
Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado, 4 (2000) 1
ISSN
1138-414X
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 3.0