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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52994-3
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Inklusion und Weiterbildung: Reflexionen zur gesellschaftlichen Teilhabe in der Gegenwart
[collection]
Corporate Editor
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
Abstract In der Gesellschaft der Bundesrepublik zeichnen sich neue soziale Spaltungen ab. Sie betreffen die gesellschaftliche Einbindung der Menschen und die Qualitäten ihrer gesellschaftlichen Teilhabe, somit die materiellen Grundlagen von Demokratie. Weiterbildung muss angesichts solcher Exklusionstendenze... view more
In der Gesellschaft der Bundesrepublik zeichnen sich neue soziale Spaltungen ab. Sie betreffen die gesellschaftliche Einbindung der Menschen und die Qualitäten ihrer gesellschaftlichen Teilhabe, somit die materiellen Grundlagen von Demokratie. Weiterbildung muss angesichts solcher Exklusionstendenzen ihre Positionen neu bestimmen, wenn sie an ihrem Ziel festhalten will, gesellschaftliche Teilhabemöglichkeiten durch Bildung zu erweitern. Der vorliegende Band trägt zu dieser Positionsbestimmung bei. Unter dem Gesichtspunkt von Exklusion und Inklusion werden Möglichkeiten und Grenzen der Weiterbildung anhand verschiedener Problembereich erörtert.
Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.... view less
New divisions are appearing in the society of the Federal Republic of Germany which relate to people's social inclusion and the quality of their social participation - in other words, the material basis of democracy. In view of such tendencies to social exclusion, further education has to rethink it... view more
New divisions are appearing in the society of the Federal Republic of Germany which relate to people's social inclusion and the quality of their social participation - in other words, the material basis of democracy. In view of such tendencies to social exclusion, further education has to rethink its position if it wants to retain its goal to broaden social participation through education. The present volume makes a contribution to this new orientation by discussing options and limitations in further education, looking at various problem areas from the standpoint of inclusion and exclusion.
The Editor
Martin Kronauer is professor of social science at the College of Law and Economics in Berlin.... view less
Keywords
adult education; social participation; Federal Republic of Germany; exclusion; inclusion; further education
Classification
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Free Keywords
Weiterbildung; Weiterbildungsforschung; Bildungsforschung; Organisation; Bildung; Literalität; Migrationsgesellschaft; Erwachsenenbildung; Qualität; Zeitarbeit; Grundbildung; Ausbildung; Inklusion; Gesellschaft; Demokratie; Alphabetisierung; Exklusion
Document language
German
Publication Year
2009
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
316 p.
Series
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/14/1106w
ISBN
978-3-7639-4241-1
Status
Published Version; peer reviewed