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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52275-9
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Erwachsenenpädagogische Perspektiven der katholischen Erwachsenenbildung: im gesellschaftlichen Kontext
[Sammelwerksbeitrag]
Abstract Katholische Erwachsenenbildung versteht sich als Teil öffentlich verantworteter Erwachsenenbildung und stellt sich mit ihrem offenen Angebot in den Dienst des einzelnen Menschen wie auch der gesamten Gesellschaft. Erwachsenenbildung sieht sich heute einem breiten Anforderungsspektrum gegenüber. Denn... mehr
Katholische Erwachsenenbildung versteht sich als Teil öffentlich verantworteter Erwachsenenbildung und stellt sich mit ihrem offenen Angebot in den Dienst des einzelnen Menschen wie auch der gesamten Gesellschaft. Erwachsenenbildung sieht sich heute einem breiten Anforderungsspektrum gegenüber. Denn es gilt, individuellen Wünschen und Interessen ebenso zu entsprechen, wie auf soziale, politische, ökonomische und gesellschaftliche Anforderungen zu reagieren. Diese Gemengelage unterschiedlicher Ansprüche und Aufgabenzuweisungen stellt die katholische Erwachsenenbildung vor die besondere Herausforderung, ihre Arbeit in einen weiteren gesellschaftlichen Kontext zu stellen, ohne dass ihre dezidiert subjektbezogene Ausrichtung verloren geht. Angesichts dieses Spannungsfeldes stellt sich die Frage, in welcher Weise sich katholische Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext selbst verortet, aber auch bei wissenschaftlicher Außenbetrachtung einordnen lässt.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Erwachsenenbildung; Pädagogik; Katholizismus; Weiterbildung; Bildungsangebot; Struktur; Institution; Wertorientierung; Konzeption
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Religionssoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Perspektiven katholischer Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext
Herausgeber
Vogel, Norbert; Krämer, Michael
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2013
Verlag
W. Bertelsmann Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
S. 17-61
Schriftenreihe
EB Buch, 34
DOI
https://doi.org/10.3278/6004356w017
ISBN
978-3-7639-5245-8
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0