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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-47051-8
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Die Freiheit arbeiten zu dürfen: akademische Laufbahn und legitime Lebenspraxis
The freedom to work: academic career and true life praxis
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Beitrag blickt aus kultursoziologischer Perspektive auf wissenschaftliche Karrieren. Er stellt die These auf, dass die Lebenspraxis, die von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern verkörpert wird, gleichzeitig eine vergeschlechtlichte Distinktionspraxis ist. Über die Verkörperung einer legiti... mehr
Der Beitrag blickt aus kultursoziologischer Perspektive auf wissenschaftliche Karrieren. Er stellt die These auf, dass die Lebenspraxis, die von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern verkörpert wird, gleichzeitig eine vergeschlechtlichte Distinktionspraxis ist. Über die Verkörperung einer legitimen Lebensführung wird eine spezifisch akademische Männlichkeit hervorgebracht und symbolisch aufgeladen. Diese Distinktionspraxis wirkt als Zugangshürde für „neue Akteure" und als symbolisches Kapital für die bereits Etablierten. Die Folge ist für manche, insbesondere für Frauen, ein definitiver Karriereausschluss, zumindest aber ein höherer Eintrittspreis für diejenigen, die nicht unmittelbar an die legitime wissenschaftliche Praxis anschließen. Die empirische Grundlage der Argumentation bilden qualitative Interviews mit Mitgliedern der Leitungsebene von Exzellenzeinrichtungen sowie mit Nachwuchswissenschaftlerinnen und -Wissenschaftlern auf ersten Führungspositionen im Rahmen der Exzellenzinitiative. (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Wissenschaft; Organisation; Wissenschaftsbetrieb; Karriere; Berufsverlauf; Motivation; geschlechtsspezifische Faktoren; Geschlechterforschung; Habitus; Distinktion; Work-life-balance; Chancengleichheit; Lebensweise; außeruniversitäre Forschung; Forschungseinrichtung; Führungsposition; Wissenschaftlerin; Wissenschaftler; Akademikerin; Akademiker; Bundesrepublik Deutschland
Klassifikation
Frauen- und Geschlechterforschung
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Berufsforschung, Berufssoziologie
Methode
empirisch; empirisch-qualitativ
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2015
Seitenangabe
S. 40-58
Zeitschriftentitel
Beiträge zur Hochschulforschung, 37 (2015) 3
ISSN
0171-645X
Status
Postprint; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung