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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-46672-7
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Wir werden dazu ausgebildet, einzigartig zu sein: der Blick einer Schülerin auf ihre "exklusive" Schule
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit der aktuellen Diskussion um Elite und Exzellenz im deutschen Bildungssystem. Aus einer schülerbiografischen Perspektive wird danach gefragt, wie Schülerinnen "exklusiver" Schulen sich hinsichtlich ihrer Bildung orientieren. Bei diesen Schulen handelt es s... mehr
Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit der aktuellen Diskussion um Elite und Exzellenz im deutschen Bildungssystem. Aus einer schülerbiografischen Perspektive wird danach gefragt, wie Schülerinnen "exklusiver" Schulen sich hinsichtlich ihrer Bildung orientieren. Bei diesen Schulen handelt es sich um Gymnasien, die sich durch spezifische Profile, Distinktion und ein Auswahlverfahren auszeichnen. Im Fokus dieses Artikels steht die exemplarische Rekonstruktion des individuellen schul- und bildungsbezogenen Orientierungsrahmens der Schülerin Rebekka, die ein international orientiertes Privatgymnasium mit einem "exklusiven" Anspruch besucht. Abschließend werden die Rekonstruktionsergebnisse in die Habitustypologie von Rolf-Thorsten Kramer et al. (2009) eingeordnet und ein Ausblick auf den Habitus von Schülerinnen an exklusiven Gymnasien gegeben." (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Ausbildungssystem; Elitebildung; Biographie; Schüler; Gymnasium; Privatschule; Habitus; Leistung; soziale Beziehungen; Freundschaft; Leistungsanspruch; Schule; Distinktion; Zensuren
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2015
Seitenangabe
S. 21-38
Zeitschriftentitel
Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8 (2015) 2
Heftthema
Bildung, Wissen und Eliten: Bildung als Kapital und Ressource?
ISSN
2198-9826
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung