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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-403817
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Einstellungen älterer Schüler zu Faschismus und Antifaschismus: (Erstinformation zu einer Wirkungsanalyse eines Besuches in der Nationalen Mahn- und Gedenkstätte Buchenwald)
Attitudes of older pupils towards fascism and antifascism: (initial information on an impact analysis of a visit to the national memorial Buchenwald)
[Forschungsbericht]
Körperschaftlicher Herausgeber
Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Abstract Im Zeitraum Oktober 1988 bis Dezember 1989 wurden 350 Schüler, die im Rahmen ihrer Jugendweihefahrt die Gedenkstätte Buchenwald besuchten, in drei Etappen befragt (vor dem Besuch, unmittelbar danach sowie vier Wochen später). Gefragt wurde nach dem Interesse an geschichtlichen Themen, nach den genut... mehr
Im Zeitraum Oktober 1988 bis Dezember 1989 wurden 350 Schüler, die im Rahmen ihrer Jugendweihefahrt die Gedenkstätte Buchenwald besuchten, in drei Etappen befragt (vor dem Besuch, unmittelbar danach sowie vier Wochen später). Gefragt wurde nach dem Interesse an geschichtlichen Themen, nach den genutzten Informationsquellen zum Faschismus und zu Konzentrationslagern. Da sich im Untersuchungszeitraum gravierende gesellschaftliche Veränderungen innerhalb der DDR vollzogen, konnten ebenfalls Veränderungen in der politischen-ideologischen Einstellung beobachtet werden. Besonders gravierende Einstellungsveränderungen innerhalb von nur vier Wochen ließen sich bei der Frage nach den Ausländern feststellen: Die Antwort "Mich stören die vielen Ausländer in unserem Land" gaben im Dezember 1989 46 Prozent der Befragten. (psz)... weniger
Thesaurusschlagwörter
DDR; Jugendlicher; Schüler; politische Einstellung; Einstellung; Antifaschismus; Faschismus; Ausländerfeindlichkeit; Konzentrationslager
Klassifikation
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1990
Erscheinungsort
Leipzig
Seitenangabe
55 S.
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung