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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-396517
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Comparaison des écosystèmes éducatifs chez deux groupes d'Amérindiens: les Wayãpi et les Wayana
[Sammelwerksbeitrag]
Abstract En s'appuyant sur des observations ethnographiques longitudinales et des entretiens compréhensifs, cet article propose une description du fonctionnement socioculturel et une analyse des pratiques éducatives familiales des deux groupes considérés, ainsi qu'un regard sur l'évolution de ces facteurs da... mehr
En s'appuyant sur des observations ethnographiques longitudinales et des entretiens compréhensifs, cet article propose une description du fonctionnement socioculturel et une analyse des pratiques éducatives familiales des deux groupes considérés, ainsi qu'un regard sur l'évolution de ces facteurs dans le contexte mouvant du monde actuel. Une connaissance des pratiques éducatives de ces populations pourrait fournir aux enseignants et spécialistes des pistes de réflexion pour une meilleure prise en compte des besoins éducatifs des populations amérindiennes vivant sur les sites isolés des fleuves amazoniens et une adaptation de l'enseignement scolaire aux spécificités culturelles.... weniger
Thesaurusschlagwörter
ethnische Gruppe; Schulbildung; Elternschaft; Minderheit; Ethnologie; soziokulturelle Faktoren; indigene Völker; Familienbildung; Französisch-Guayana
Klassifikation
Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Freie Schlagwörter
parenté; minorité culturelle; Guyane française; Wayana; Wayapi; parenting; cultural minority; French Guiana; Apalaï; caregiving
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
L' informel dans l'éducation de l'enfant
Herausgeber
Groux, Dominique; Ailincai, Rodica
Sprache Dokument
Französisch
Publikationsjahr
2012
Seitenangabe
S. 55-90
ISBN
978-2-296-99427-0
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)