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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-393544
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Wir kämpfen uns da zusammen durch: Bildungserfolg junger Aussiedlerinnen
Educational success of young female resettlers
[journal article]
Abstract "Der Betrag beleuchtet adoleszente Entwicklungsprozesse
einer spezifi schen Migrantinnengruppe,
der Aussiedlerinnen. Die innerethnische
Peergroup wird in ihrer identitätsstiftenden
Bedeutung für die Gruppe der
bildungserfolgreichen jungen Aussiedlerinnen
charakterisiert. Die Gemeinsamkeit der
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"Der Betrag beleuchtet adoleszente Entwicklungsprozesse
einer spezifi schen Migrantinnengruppe,
der Aussiedlerinnen. Die innerethnische
Peergroup wird in ihrer identitätsstiftenden
Bedeutung für die Gruppe der
bildungserfolgreichen jungen Aussiedlerinnen
charakterisiert. Die Gemeinsamkeit der
Peergroup beruht im Sinne des kollektiven
Gedächtnisses auf geteilten Erinnerungen
und gemeinsamem Erleben. In den der Gruppe
eigenen Sprachschöpfungen zwischen
Her kunftssprache und Zweitsprache wird
die Kreativität der Peergroup sichtbar. Ausgehend
von den Peergroups können sich die
jungen Aussiedlerinnen der Mehrheitsgesellschaft
und ihren Anforderungen öffnen." (Autorenreferat)... view less
"Developmental processes in adolescence of
a specifi c group of female migrants coming
from the former Soviet Union are described.
The stabilising function of the inner ethnic
peer group is discussed. The cohesion of the
peer group is based in the collective memory
of shared experiences. The c... view more
"Developmental processes in adolescence of
a specifi c group of female migrants coming
from the former Soviet Union are described.
The stabilising function of the inner ethnic
peer group is discussed. The cohesion of the
peer group is based in the collective memory
of shared experiences. The creativity of the
peer group lies in neologisms, a combination
of their mother tongue and the language of
the host country. With the backing of their
peer group the young migrants can open up
to the host culture." (author's abstract)... view less
Keywords
commitment; social integration; Federal Republic of Germany; social relations; late migrant; collective memory; identity formation; ethnic group; young adult; woman; school success; peer group; migration
Classification
Migration, Sociology of Migration
Developmental Psychology
Method
qualitative empirical; empirical
Document language
German
Publication Year
2009
Page/Pages
p. 73-87
Journal
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1 (2009) 1
ISSN
2196-4467
Status
Published Version; peer reviewed