Die Herausbildung der sozialistischen Lebensweise bei Schülern in der Freizeit und ihr Einfluß auf die Persönlichkeitsentwicklung

Abstract

In der Studie geht es um die Ermittlung wesentlicher Inhalte und Bedingungen der Herausbildung der sozialistischen Lebensweise Jugendlicher in der Freizeit und in der Bestimmung ihres Einflusses auf die sozialistische Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher. Dazu werden Schüler der 9. und 10. Klassen der POS befragt. Nach einigen Angaben zur Untersuchungspopulation und zur Methodik der Studie werden die Zusammenhänge zwischen (1) Bedürfnissen, Interessen, Motiven, Einstellungen, (2) Tätigkeiten und Realverhalten und (3) den objektiven Bedingungen hinsichtlich einiger wesentlicher Elemente der Entwicklung der sozialistischen Lebensweise Jugendlicher in der Freizeit analysiert. Auf dieser Grundlage werden Aussagen darüber erhalten, (1) welche materiellen und ideellen Bedingungen an der Erzeugung und Verwirklichung von Freizeitinteressen Jugendlicher in welchem Maße beteiligt sind, (2) wie Inhalte und Ausprägungen von Interessen und Realverhalten im Zusammenhang mit Persönlichkeitsentwicklung und Lebensweise gesellschaftstheoretisch und gesellschaftspolitisch beurteilt werden können, (3) welcher Grad an Übereinstimmung zwischen (objektiven) gesellschaftlichen Notwendigkeiten und Möglichkeiten, Voraussetzungen und Zielen einerseits und (subjektiven) individuellen Interessen und Tätigkeiten Jugendlicher in der Freizeit andererseits erkennbar ist. (ICA)