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Für das Leben oder mit dem Leben lernen? Ergebnisse einer Befragung Düsseldorfer Studierender
Learning for life or with life? Results of a survey of students in Düsseldorf
[Zeitschriftenartikel]
Abstract In dem Beitrag werden anhand von Befragungsergebnissen von Studenten der Soziologie und der Physik Studiensituation und Studienmotivation untersucht. Thematisiert werden Studienbedingungen, Lebensbedingungen und Arbeitsbedingungen in Düsseldorf und der dortigen Universität. Ausgangspunkt ist die The... mehr
In dem Beitrag werden anhand von Befragungsergebnissen von Studenten der Soziologie und der Physik Studiensituation und Studienmotivation untersucht. Thematisiert werden Studienbedingungen, Lebensbedingungen und Arbeitsbedingungen in Düsseldorf und der dortigen Universität. Ausgangspunkt ist die These von der 'abnehmenden Zentralität des Studiums im Studierendenleben', d.h. daß andere Aspekte des Lebens den Stellenwert des Studiums verdrängen. Die Rahmenbedingungen des Studierens werden beschrieben. Einige Aspekte der beruflichen Orientierung der Studierenden werden aufgezeigt. Es wird festgestellt, daß ein Soziologiestudium zunehmend als Weiterqualifikation betrachtet wird. Dabei spielt der Praxisbezug sowohl durch Praktika als auch durch Berufstätigkeit neben dem Studium eine besondere Rolle. (ICA)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Motivation; Orientierung; Hochschule; Student; Studium; Lebensbedingungen; Arbeitsbedingungen; soziale Lage
Klassifikation
Bildungswesen tertiärer Bereich
Berufsforschung, Berufssoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1995
Seitenangabe
S. 383-396
Zeitschriftentitel
Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 18 (1995) 4
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung