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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-358736
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Materias didáticos impressos para educação a distância: Interfaces com práticas de linguagem
Printed instructional materials for distance education: interfaces with the language practices
[Zeitschriftenartikel]
Abstract This paper intends to analyze the production of printed instructional materials for Distance Education, it being understood as a form of distance education students and teachers are physically separated, but united virtually through technological and educational resources. Even with the advances in ... mehr
This paper intends to analyze the production of printed instructional materials for Distance Education, it being understood as a form of distance education students and teachers are physically separated, but united virtually through technological and educational resources. Even with the advances in digital technologies, the print media plays an important role in the processes of mediation between teachers and students. In Distance Education, the physical distance between teachers and students can be minimized, considering the language dialogic in the production of printed instructional materials. The paper will present the key features that guide the production of printedinstructional materialson Distance Education. We also discuss concepts such as: a dialog ic practice in the production of printed instructional materials and the design of text as a mediator and interactive distance learning.... weniger
Pretende-se aqui analisar a produção de material didático impresso para Educação a Distância (EAD), compreendendo a EAD como modalidade em que alunos e professores estão fisicamente separados, mas unidos virtualmente por meio de recursos tecnológicos e pedagógicos. Mesmo com os avanços das tecnologi... mehr
Pretende-se aqui analisar a produção de material didático impresso para Educação a Distância (EAD), compreendendo a EAD como modalidade em que alunos e professores estão fisicamente separados, mas unidos virtualmente por meio de recursos tecnológicos e pedagógicos. Mesmo com os avanços das tecnologias digitais, a mídia impressa assume papel de destaque nos processos de mediação entre docentes e discentes. Na EAD, a distância física entre professores e alunos pode ser minimizada, considerando-se a linguagem dialógica na produção de materiais didáticos impressos. Serão apresentadas características fundamentais que norteiam a produção de material didático impresso na EAD. Também serão discutidos conceitos, tais como: a prática dialógica na produção de materiais didáticos e a concepção de texto como elemento mediador e interativo na aprendizagem a distância.... weniger
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter
Distance Education; Printed instructional materials; Language; Educação a distância; Materiais didáticos impressos; Linguagem
Sprache Dokument
Portugiesisch
Publikationsjahr
2012
Seitenangabe
S. 75-93
Zeitschriftentitel
ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 2
Heftthema
Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação
ISSN
1676-2592
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet