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Rezension: Andreas Wernet: Pädagogische Permissivität: schulische Sozialisation und pädagogisches Handeln jenseits der Professionalisierungsfrage
Review: Andreas Wernet: Pedagogical permissiveness: school socialization and pedagogical action beyond the professionalization question
[Rezension]
Rezensiertes WerkWernet, Andreas: Pädagogische Permissivität: schulische Sozialisation und pädagogisches Handeln jenseits der Professionalisierungsfrage. Opladen: Leske u. Budrich 2003. 3-8100-4028-2
Thesaurusschlagwörter
pädagogisches Konzept; Handlung; Lehrer-Schüler-Beziehung; Professionalisierung; Schule; pädagogischer Beruf; Interaktion
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Lehrende, Erziehende, Lernende
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2006
Seitenangabe
S. 177-180
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 1
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0