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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2009082679
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Der Teufel steckt im Detail, nicht im Losverfahren - Berlins Reform des Schulzugangs könnte mehr Gerechtigkeit schaffen
[Arbeitspapier]
Körperschaftlicher Herausgeber
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Abstract Bei der Reform des weiterführenden Schulzugangs sollte Berlin internationale Erfahrungen nutzen.
Es kommt beim Auswahlverfahren auf die Details an. Ein zentrales Verfahren und eine größere Zahl möglicher Schülerwünsche sind entscheidend. Losverfahren sind nicht per se ungerecht. Sie können benachtei... mehr
Bei der Reform des weiterführenden Schulzugangs sollte Berlin internationale Erfahrungen nutzen.
Es kommt beim Auswahlverfahren auf die Details an. Ein zentrales Verfahren und eine größere Zahl möglicher Schülerwünsche sind entscheidend. Losverfahren sind nicht per se ungerecht. Sie können benachteiligten Gruppen mehr Chancen bieten als die bisherige "Herkunftslotterie".... weniger
Thesaurusschlagwörter
Berlin; soziale Herkunft; Chancengleichheit; Schule; Schulübergang; Reform; weiterführende Schule; Schulwesen; Schüler
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2009
Erscheinungsort
Berlin
Seitenangabe
6 S.
Schriftenreihe
WZBrief Bildung, 09
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
DatenlieferantDieser Metadatensatz wurde vom Sondersammelgebiet Sozialwissenschaften (USB Köln) erstellt.