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https://doi.org/10.3278/9783763974351
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Reziproke Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Neue Anforderungen an das Fachschul- und Hochschulsystem
[monograph]
Abstract Das Buch stellt Studien zur aktuellen Situation der Fachschulen für Technik vor. Insbesondere wird die Durchlässigkeit von und zum Hochschulsystem beleuchtet. Als Anstoß für die bildungspolitische Debatte wird ein Handlungskonzept für die Weiterentwicklung der Fachschule als Bildungsgang auf DQR-Niv... view more
Das Buch stellt Studien zur aktuellen Situation der Fachschulen für Technik vor. Insbesondere wird die Durchlässigkeit von und zum Hochschulsystem beleuchtet. Als Anstoß für die bildungspolitische Debatte wird ein Handlungskonzept für die Weiterentwicklung der Fachschule als Bildungsgang auf DQR-Niveau 6 vorgestellt. Die Autorinnen und Autoren erhoffen sich, Impulse zur Gleichwertigkeit beruflicher und akademischer Bildung aufzuzeigen und zum Abbau des Mangels an technischen Fach- und Führungskräften beizutragen.... view less
Keywords
technical school; vocational technical school; permeability; university system; specialist; vocational education; university level of education; level of qualification; Federal Republic of Germany
Classification
Vocational Training, Adult Education
University Education
Free Keywords
DQR-Niveau 6; Durchlässigkeit; Fachschulen für Technik; Hochschulsystem; Weiterentwicklung der Fachschule
Document language
German
Publication Year
2023
Publisher
wbv Media GmbH & Co. KG
City
Bielefeld
Page/Pages
197 p.
Series
Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 78
ISBN
978-3-7639-7435-1
Status
Published Version; reviewed